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2e cycle — Maîtrise

Master 1 en Formation à Distance et Pédagogie du Numérique

M1 Formation à Distance

36 crédits 1 an (2 semestres) En ligne Français

Maîtrise interdisciplinaire en sciences humaines et sociales (MISHS) – Mention : Formation à distance et pédagogie du numérique

Présentation du programme

La maîtrise en Formation à distance et pédagogie du numérique vise à former des spécialistes francophones maîtrisant les dimensions pédagogiques, technologiques et organisationnelles de la formation à distance (FAD), et capables de contribuer à l’avancement des connaissances en technologie éducative.

Au terme de leur formation, les diplômées et diplômés seront en mesure de jouer un rôle de premier plan dans la décolonisation du savoir, dans une perspective de justice cognitive.

36

Crédits (3 semestres)

1 an

Durée (Master 1)

À qui s'adresse ce programme ?

  • Enseignant·e·s souhaitant se spécialiser en formation à distance et pédagogie numérique
  • Concepteur·rice·s pédagogiques et technopédagogues en exercice
  • Responsables de formation en entreprise, institution ou organisation
  • Professionnel·le·s des technologies éducatives
  • Gestionnaires de plateformes d’apprentissage en ligne
  • Toute personne souhaitant développer des compétences en e-learning

Objectifs du programme

Au terme de ce programme, le·la diplômé·e sera en mesure de :

  • Maîtriser les fondements théoriques et pratiques de la formation à distance
  • Concevoir des dispositifs pédagogiques numériques de qualité (cours en ligne, MOOC, SPOC)
  • Configurer et administrer des plateformes d’apprentissage (LMS : Moodle, Canvas, etc.)
  • Animer et tutorer efficacement des formations en ligne (synchrone et asynchrone)
  • Évaluer l’efficacité des dispositifs de formation à distance
  • Intégrer les technologies émergentes dans les pratiques pédagogiques

Compétences développées

  • Design pédagogique pour l’apprentissage en ligne (ingénierie pédagogique numérique)
  • Maîtrise des plateformes LMS (Moodle, Canvas, Google Classroom)
  • Production de contenus multimédias éducatifs (vidéo, audio, interactif)
  • Animation et tutorat en ligne (synchrone et asynchrone)
  • Évaluation des apprentissages en contexte numérique
  • Accompagnement des apprenant·e·s à distance
  • Analyse de données d’apprentissage (learning analytics)
  • Gestion de projets de formation à distance

Structure du programme

A. Cours de mise à niveau (choisir 8 sur 10)

CodeIntituléCrédits

  • EDU 700Fondements de l’éducation numérique3 cr
  • EDU 701Fondements de l’apprentissage à distance3 cr
  • EDU 702Apprentissage assisté par le numérique3 cr
  • EDU 703Pédagogie de la FAD et du numérique3 cr
  • EDU 704Technologies et FAD3 cr
  • EDU 705Support à l’apprentissage en ligne et à distance3 cr
  • EDU 706Numérique et sciences informatiques3 cr
  • EDU 707Formulation et gestion de projets internationaux3 cr
  • EDU 708Administration des systèmes de FAD3 cr
  • EDU 709Créativité et innovation en FAD3 cr

B. Cours de méthodologie (choisir 2 sur 3)

CodeIntituléCrédits

  • EDU 710Méthodes de recherche en FAD3 cr
  • EDU 711Lectures dirigées3 cr
  • EDU 712Méthodes de recherche-action, collaborative et participative3 cr

C. Activité de concentration

CodeIntituléCrédits

  • EDU 713Stage6 cr

Gestion du cheminement (exemple sur 1 an)

Semestre 1

  • EDU 700 – Fondements de l’éducation numérique
  • EDU 701 – Fondements de l’apprentissage à distance
  • EDU 703 – Pédagogie de la FAD et du numérique
  • EDU 704 – Technologies et FAD

Semestre 2

  • EDU 705 – Support à l’apprentissage en ligne et à distance
  • EDU 702 – Apprentissage assisté par le numérique
  • EDU 706 – Numérique et sciences informatiques
  • EDU 709 – Créativité et innovation en FAD
  • EDU 710 – Méthodes de recherche en FAD

Semestre 3

  • EDU 708 – Administration des systèmes de FAD
  • EDU 707 – Gestion de projets internationaux
  • EDU 713 – Stage (élaboration du projet, réalisation, rapport, soutenance)

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Formulaire d’admission

Critères d'admission

Pour être admis au programme, le candidat doit fournir :
• Diplôme de Licence (Bac+4) en éducation, informatique, communication ou domaine connexe
• Relevé de notes de la licence
• Curriculum Vitae (CV) académique et professionnel
• Lettre de motivation précisant l'intérêt pour la formation à distance
• Maîtrise de base des outils numériques
• Deux lettres de recommandation
• Expérience en enseignement ou formation (souhaitée)

Processus d'inscription

Scolarité de maîtrise sur 3 semestres

Activités de stage dans un laboratoire ou une université partenaire

Élaboration et approbation du projet de stage

Réalisation du stage, rapport et présentation

Cérémonie de graduation (présentiel ou distance)

Frais de formation

1 810 € / an   Paiement échelonné accepté

Moyens de paiement : carte, virement, chèque, Western Union, MoneyGram, MonCash, Zelle, etc.

Soumettre une candidature →

Débouchés professionnels

Campus numérique de l’Université INUFOCAD – IFIC – AUF

Campus numérique de l’ESIH

Université TELUQ

Université du Québec à Rimouski (UQAR)

Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)

Consultant(e) en FAD et développement numérique

Tuteur(-trice) pour la diffusion de cours en ligne et à distance

Chargé(e) de cours (hybride ou 100 % en ligne)

Conseiller(-ère) en développement de cours numériques

Spécialiste de l’intégration pédagogique des TIC

Développeur(-se) de didacticiels / sites éducatifs

Intégrateur(-trice) web, programmeur(-se) médiatique

Spécialiste en production de médias numériques

Spécialiste de la diffusion d’enseignements en ligne

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