Certificat en enseignement fondamental

Le Certificat en enseignement fondamental de l’INUFOCAD est un programme de formation continue de 30 crédits qui prépare des enseignant·e·s compétent·e·s pour intervenir au niveau fondamental (1er et 2e cycles).

Ce programme allie théorie pédagogique et pratique de classe. Il couvre les fondements de la pédagogie, la psychologie de l’apprentissage, la didactique des disciplines fondamentales (français, mathématiques), la gestion de classe, l’évaluation des apprentissages et l’adaptation de l’enseignement aux besoins diversifiés des élèves.

Un stage d’enseignement supervisé permet aux participant·e·s d’appliquer les compétences acquises en situation réelle de classe, sous la supervision de mentor·e·s expérimenté·e·s.

Les cours sont diffusés en mode synchrone et asynchrone via la plateforme numérique de l’INUFOCAD.

• Enseignant·e·s en exercice au niveau fondamental sans qualification formelle
• Diplômé·e·s souhaitant se former à l'enseignement fondamental
• Professionnel·le·s en reconversion vers le métier d'enseignant·e
• Responsables pédagogiques du niveau fondamental
• Toute personne désirant acquérir les compétences de base pour enseigner au fondamental

Au terme de ce programme, le·la diplômé·e sera en mesure de :

• Maîtriser les fondements pédagogiques de l’enseignement au niveau fondamental
• Planifier et animer des séquences d’enseignement-apprentissage efficaces
• Appliquer les didactiques du français et des mathématiques au niveau fondamental
• Gérer une classe diverse avec bienveillance et fermeté (discipline positive)
• Évaluer les apprentissages des élèves de manière formative et sommative
• Adapter l’enseignement aux besoins particuliers des élèves

• Planification et animation de séquences d’enseignement-apprentissage
• Didactique du français (lecture, écriture, communication orale)
• Didactique des mathématiques (numération, opérations, géométrie, résolution de problèmes)
• Gestion de classe et discipline positive
• Évaluation formative et sommative des apprentissages
• Différenciation pédagogique et éducation inclusive
• Collaboration avec les familles et la communauté scolaire
• Réflexion critique sur sa pratique professionnelle

Le programme comprend 30 crédits répartis sur 2 semestres (1 crédit ≈ 45 heures de travail).

Pour être admis au programme, le candidat doit fournir :
• Diplôme de fin d’études secondaires (Baccalauréat) ou équivalent
• Curriculum Vitae (CV)
• Lettre de motivation précisant l’intérêt pour l’enseignement
• Expérience en enseignement (souhaitée)

Étapes d’inscription

1. Remplir le formulaire de demande d’admission en ligne
2. Soumettre les pièces justificatives (diplômes ou attestations, CV, lettre de motivation)
3. Notification d’admission par courriel
4. Paiement des frais de formation

Période d’admission : 15 avril – 30 juin 2025

Début de la session : Août 2025

Coût total : 3 000 € (100 € par crédit × 30 crédits)Possibilité de paiement échelonné en deux versements.

• Enseignant·e au niveau fondamental (1er et 2e cycles) dans le secteur public et privé
• Directeur·rice adjoint·e d’école primaire
• Conseiller·ère pédagogique au fondamental
• Formateur·rice en éducation de base et alphabétisation
• Animateur·rice pédagogique dans des programmes éducatifs communautaires