Tchiyak Fanmoe Jules est doctorant en sciences humaines et sociales, option éducation et gouvernance. De nationalité camerounaise, il est ingénieur technopédagogue et analyste de données. Ses travaux de recherche portent sur l’usage des Ressources Éducatives Libres (REL), l’intégration des technologies éducatives et le développement professionnel des enseignants. Il s’intéresse particulièrement aux enjeux d’éducation ouverte, de capacitation et d’équité dans les contextes éducatifs africains.
