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2e cycle — Maîtrise

Master 2 en Formation à Distance et Pédagogie du Numérique

M2 Formation à Distance

36 crédits 1 an (2 semestres) En ligne Français

La maîtrise en Formation à distance et pédagogie du numérique vise à former des spécialistes francophones capables d’appréhender les dimensions pédagogiques, technologiques et organisationnelles de la formation à distance (FAD). Les diplômées et diplômés sont également aptes à contribuer à l’avancement des connaissances en technologie éducative et à jouer un rôle actif dans la décolonisation du savoir, dans une perspective de justice cognitive.

Présentation du programme

La maîtrise en Formation à distance et pédagogie du numérique vise à former des spécialistes francophones capables d’appréhender les dimensions pédagogiques, technologiques et organisationnelles de la formation à distance (FAD). Les diplômées et diplômés sont également aptes à contribuer à l’avancement des connaissances en technologie éducative et à jouer un rôle actif dans la décolonisation du savoir, dans une perspective de justice cognitive.

À qui s'adresse ce programme ?

  • Titulaires du Master 1 en Formation à Distance et Pédagogie du Numérique
  • Responsables de projets e-learning et de transformation numérique éducative
  • Chercheur·euse·s en technologies éducatives et technopédagogie
  • Directeur·rice·s de centres de formation à distance
  • Cadres d’institutions universitaires responsables du numérique

Objectifs du programme

Au terme de ce programme, le·la diplômé·e sera en mesure de :

  • Diriger des projets de transformation numérique éducative à grande échelle
  • Conduire des recherches avancées en technopédagogie et technologies éducatives
  • Développer des stratégies d’apprentissage innovantes intégrant l’IA et les technologies émergentes
  • Évaluer et assurer la qualité des dispositifs de formation à distance
  • Former et encadrer des concepteur·rice·s pédagogiques numériques
  • Contribuer aux politiques institutionnelles en matière de numérique éducatif

Compétences développées

  • Direction et gestion de projets de transformation numérique éducative
  • Recherche avancée en technopédagogie (méthodologies, collecte et analyse de données)
  • Intégration de l’intelligence artificielle dans les dispositifs de formation
  • Gouvernance et assurance qualité en formation à distance
  • Conception de stratégies d’apprentissage innovantes et adaptatives
  • Formation et encadrement de professionnels du e-learning
  • Analyse avancée de données d’apprentissage (learning analytics)
  • Veille technologique et prospective en éducation numérique

Structure du programme

A. Cours de mise à niveau (choisir 8 sur 10)

CodeIntituléCrédits

  • EDU 700Fondements de l’éducation numérique3 cr
  • EDU 701Fondements de l’apprentissage à distance3 cr
  • EDU 702Apprentissage assisté par le numérique3 cr
  • EDU 703Pédagogie de la FAD et du numérique3 cr
  • EDU 704Technologies et FAD3 cr
  • EDU 705Support à l’apprentissage en ligne et à distance3 cr
  • EDU 706Numérique et sciences informatiques3 cr
  • EDU 707Gestion de projets internationaux3 cr
  • EDU 708Administration des systèmes de FAD3 cr
  • EDU 709Créativité et innovation en FAD3 cr

B. Cours de méthodologie (choisir 2 sur 3)

CodeIntituléCrédits

  • EDU 710Méthodes de recherche en FAD3 cr
  • EDU 711Lectures dirigées3 cr
  • EDU 712Recherche-action, collaborative et participative3 cr

C. Activités de concentration

CodeIntituléCrédits

  • EDU 713Stage6 cr
  • EDU 714Mémoire9 cr

Gestion du cheminement (exemple sur 2 ans)

Année 1 – Semestre 1

  • EDU 700 – Fondements de l’éducation numérique
  • EDU 701 – Fondements de l’apprentissage à distance
  • EDU 703 – Pédagogie de la FAD et du numérique
  • EDU 704 – Technologies et FAD

Année 1 – Semestre 2

  • EDU 705 – Support à l’apprentissage en ligne
  • EDU 702 – Apprentissage assisté par le numérique
  • EDU 706 – Numérique et sciences informatiques
  • EDU 709 – Créativité et innovation en FAD

Année 2 – Semestre 3

  • EDU 710 – Méthodes de recherche en FAD
  • EDU 708 – Administration des systèmes de FAD
  • EDU 707 – Gestion de projets internationaux

Année 2 – Semestre 4

  • EDU 711 ou EDU 712 – Méthodologie complémentaire
  • EDU 713 – Stage
  • EDU 714 – Mémoire

Déposer votre demande d’admission

Formulaire d’admission

Critères d'admission

Pour être admis au programme, le candidat doit fournir :
• Diplôme de Master 1 en Formation à Distance, technologie éducative, sciences de l'éducation ou domaine connexe
• Relevé de notes du Master 1
• Curriculum Vitae (CV) académique et professionnel
• Lettre de motivation détaillée précisant le projet de recherche
• Deux lettres de recommandation académiques
• Projet de recherche préliminaire en technopédagogie (mémoire)
• Expérience en conception ou animation de formations en ligne (souhaitée)

Processus d'inscription

Scolarité sur quatre (4) semestres

Réalisation d’un stage (laboratoire ou universités partenaires)

Élaboration et présentation du projet de mémoire ou d’intervention (fin 1re année)

Approbation du projet par le comité scientifique et le comité d’éthique en SHS

Collecte et traitement des données sur le terrain

Rédaction du mémoire / essai / rapport d’intervention, soutenance et publication

Cérémonie de graduation (présentiel ou distanciel)

Frais de formation

Coût annuel : 3 600 € (100 € par crédit × 36 crédits)

Possibilité de paiement échelonné par semestre.

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Débouchés professionnels

Campus numérique de l’Université INUFOCAD – IFIC – AUF

Campus numérique de l’ESIH

Université TELUQ

Université du Québec à Rimouski (UQAR)

Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)

Consultant(e) en formation à distance et numérique

Tuteur(-trice) / chargé(e) de cours en ligne et hybride

Conseiller(-ère) en conception de cours numériques

Spécialiste en intégration pédagogique des TIC

Développeur(-se) de contenus éducatifs

Intégrateur(-trice) web / programmeur(-se) médiatique

Spécialiste de production et de diffusion de médias éducatifs

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