Master 2 en Formation à Distance et Pédagogie du Numérique
M2 Formation à Distance
36 crédits
1 an (2 semestres)
En ligne
Français
La maîtrise en Formation à distance et pédagogie du numérique vise à former des spécialistes francophones capables d’appréhender les dimensions pédagogiques, technologiques et organisationnelles de la formation à distance (FAD). Les diplômées et diplômés sont également aptes à contribuer à l’avancement des connaissances en technologie éducative et à jouer un rôle actif dans la décolonisation du savoir, dans une perspective de justice cognitive.
Présentation du programme
La maîtrise en Formation à distance et pédagogie du numérique vise à former des spécialistes francophones capables d’appréhender les dimensions pédagogiques, technologiques et organisationnelles de la formation à distance (FAD). Les diplômées et diplômés sont également aptes à contribuer à l’avancement des connaissances en technologie éducative et à jouer un rôle actif dans la décolonisation du savoir, dans une perspective de justice cognitive.
À qui s'adresse ce programme ?
Titulaires du Master 1 en Formation à Distance et Pédagogie du Numérique
Responsables de projets e-learning et de transformation numérique éducative
Chercheur·euse·s en technologies éducatives et technopédagogie
Directeur·rice·s de centres de formation à distance
Cadres d’institutions universitaires responsables du numérique
Objectifs du programme
Au terme de ce programme, le·la diplômé·e sera en mesure de :
Diriger des projets de transformation numérique éducative à grande échelle
Conduire des recherches avancées en technopédagogie et technologies éducatives
Développer des stratégies d’apprentissage innovantes intégrant l’IA et les technologies émergentes
Évaluer et assurer la qualité des dispositifs de formation à distance
Former et encadrer des concepteur·rice·s pédagogiques numériques
Contribuer aux politiques institutionnelles en matière de numérique éducatif
Compétences développées
Direction et gestion de projets de transformation numérique éducative
Recherche avancée en technopédagogie (méthodologies, collecte et analyse de données)
Intégration de l’intelligence artificielle dans les dispositifs de formation
Gouvernance et assurance qualité en formation à distance
Conception de stratégies d’apprentissage innovantes et adaptatives
Formation et encadrement de professionnels du e-learning
Analyse avancée de données d’apprentissage (learning analytics)
Veille technologique et prospective en éducation numérique
Structure du programme
A. Cours de mise à niveau (choisir 8 sur 10)
CodeIntituléCrédits
EDU 700Fondements de l’éducation numérique3 cr
EDU 701Fondements de l’apprentissage à distance3 cr
EDU 702Apprentissage assisté par le numérique3 cr
EDU 703Pédagogie de la FAD et du numérique3 cr
EDU 704Technologies et FAD3 cr
EDU 705Support à l’apprentissage en ligne et à distance3 cr
EDU 706Numérique et sciences informatiques3 cr
EDU 707Gestion de projets internationaux3 cr
EDU 708Administration des systèmes de FAD3 cr
EDU 709Créativité et innovation en FAD3 cr
B. Cours de méthodologie (choisir 2 sur 3)
CodeIntituléCrédits
EDU 710Méthodes de recherche en FAD3 cr
EDU 711Lectures dirigées3 cr
EDU 712Recherche-action, collaborative et participative3 cr
C. Activités de concentration
CodeIntituléCrédits
EDU 713Stage6 cr
EDU 714Mémoire9 cr
Gestion du cheminement (exemple sur 2 ans)
Année 1 – Semestre 1
EDU 700 – Fondements de l’éducation numérique
EDU 701 – Fondements de l’apprentissage à distance
EDU 703 – Pédagogie de la FAD et du numérique
EDU 704 – Technologies et FAD
Année 1 – Semestre 2
EDU 705 – Support à l’apprentissage en ligne
EDU 702 – Apprentissage assisté par le numérique
EDU 706 – Numérique et sciences informatiques
EDU 709 – Créativité et innovation en FAD
Année 2 – Semestre 3
EDU 710 – Méthodes de recherche en FAD
EDU 708 – Administration des systèmes de FAD
EDU 707 – Gestion de projets internationaux
Année 2 – Semestre 4
EDU 711 ou EDU 712 – Méthodologie complémentaire
EDU 713 – Stage
EDU 714 – Mémoire
Déposer votre demande d’admission
Formulaire d’admission
Critères d'admission
Pour être admis au programme, le candidat doit fournir :
• Diplôme de Master 1 en Formation à Distance, technologie éducative, sciences de l'éducation ou domaine connexe
• Relevé de notes du Master 1
• Curriculum Vitae (CV) académique et professionnel
• Lettre de motivation détaillée précisant le projet de recherche
• Deux lettres de recommandation académiques
• Projet de recherche préliminaire en technopédagogie (mémoire)
• Expérience en conception ou animation de formations en ligne (souhaitée)
Processus d'inscription
Scolarité sur quatre (4) semestres
Réalisation d’un stage (laboratoire ou universités partenaires)
Élaboration et présentation du projet de mémoire ou d’intervention (fin 1re année)
Approbation du projet par le comité scientifique et le comité d’éthique en SHS
Collecte et traitement des données sur le terrain
Rédaction du mémoire / essai / rapport d’intervention, soutenance et publication
Cérémonie de graduation (présentiel ou distanciel)
Directeur·rice de programmes de formation à distance
Chercheur·euse en technopédagogie et innovation éducative
Expert·e en ingénierie de formation numérique
Responsable de la transformation numérique dans une institution éducative
Professeur·e-chercheur·euse en sciences de l’éducation
Consultant·e international·e en éducation numérique
Investissez dans votre avenir
Ce programme vous ouvre les portes d'une carrière enrichissante. L'INUFOCAD vous accompagne dans votre parcours académique et professionnel avec un encadrement personnalisé et un réseau de partenaires internationaux.
Coût annuel : 3 600 € (100 € par crédit × 36 crédits)
Possibilité de paiement échelonné par semestre.S'inscrire →
